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Dia 25/08 (segunda-feira) às 19h30.
Evento 100% online, ao vivo, pelo Zoom.
Aprenda, de forma clara e sem enrolação, como avaliar e intervir no atendimento infantil e adolescente, mesmo diante do aumento de diagnósticos e da hipermedicalização.
Um encontro direto ao ponto para psicólogas infantis que querem atuar com mais segurança, clareza e responsabilidade em tempos de diagnósticos acelerados.
Dia 25/08 (segunda-feira) às 19h30.
Evento 100% online, ao vivo, pelo Zoom.
Aprenda, de forma clara e sem enrolação, como avaliar e intervir no atendimento infantil e adolescente, mesmo diante do aumento de diagnósticos e da hipermedicalização.
Um encontro direto ao ponto para psicólogas infantis que querem atuar com mais segurança, clareza e responsabilidade em tempos de diagnósticos acelerados.
Dia 25/08 (segunda-feira) às 19h30.
Evento 100% online, ao vivo, pelo Zoom.
Aprenda, de forma clara e sem enrolação, como avaliar e intervir no atendimento infantil e adolescente, mesmo diante do aumento de diagnósticos e da hipermedicalização.
Um encontro direto ao ponto para psicólogas infantis que querem atuar com mais segurança, clareza e responsabilidade em tempos de diagnósticos acelerados.
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Como vai funcionar o Diagnóstico Infantil na Prática?
Como vai funcionar o Diagnóstico Infantil na Prática?
Como vai funcionar o Diagnóstico Infantil na Prática?
Você vai participar de uma aula única, direta ao ponto, pensada especialmente para psicólogas infantis que querem atuar com mais segurança em um cenário cheio de diagnósticos apressados e medicalização excessiva.
Durante o encontro, você vai aprender o que é essencial para conduzir uma avaliação responsável, compreensiva e prática, além da simples comparação de sintomas.
Você vai participar de uma aula única, direta ao ponto, pensada especialmente para psicólogas infantis que querem atuar com mais segurança em um cenário cheio de diagnósticos apressados e medicalização excessiva.
Durante o encontro, você vai aprender o que é essencial para conduzir uma avaliação responsável, compreensiva e prática, além da simples comparação de sintomas.
Você vai participar de uma aula única, direta ao ponto, pensada especialmente para psicólogas infantis que querem atuar com mais segurança em um cenário cheio de diagnósticos apressados e medicalização excessiva.
Durante o encontro, você vai aprender o que é essencial para conduzir uma avaliação responsável, compreensiva e prática, além da simples comparação de sintomas.
O que você vai ver nessa aula?
O que você vai ver nessa aula?
O que você vai ver nessa aula?
Como ter mais precisão no diagnóstico psicológico infantil e adolescente
Como ter mais precisão no diagnóstico psicológico infantil e adolescente
Como ter mais precisão no diagnóstico psicológico infantil e adolescente
Você vai entender o que realmente importa observar, o que considerar e o que evitar para não cair em interpretações precipitadas.
Você vai entender o que realmente importa observar, o que considerar e o que evitar para não cair em interpretações precipitadas.
Você vai entender o que realmente importa observar, o que considerar e o que evitar para não cair em interpretações precipitadas.
O que é necessário além dos sintomas
O que é necessário além dos sintomas
O que é necessário além dos sintomas
Vamos explorar os elementos que devem fazer parte de um diagnóstico clínico mais completo: contexto familiar, desenvolvimento, escuta, histórico e muito mais.
Vamos explorar os elementos que devem fazer parte de um diagnóstico clínico mais completo: contexto familiar, desenvolvimento, escuta, histórico e muito mais.
Vamos explorar os elementos que devem fazer parte de um diagnóstico clínico mais completo: contexto familiar, desenvolvimento, escuta, histórico e muito mais.
Quando e como encaminhar
Quando e como encaminhar
Quando e como encaminhar
Você vai aprender como identificar o momento certo de encaminhar para outros profissionais (neurologistas, psiquiatras, psicopedagogos) e como fazer isso com ética e clareza.
Você vai aprender como identificar o momento certo de encaminhar para outros profissionais (neurologistas, psiquiatras, psicopedagogos) e como fazer isso com ética e clareza.
Você vai aprender como identificar o momento certo de encaminhar para outros profissionais (neurologistas, psiquiatras, psicopedagogos) e como fazer isso com ética e clareza.
Análise de casos
Análise de casos
Análise de casos
Para tornar tudo mais aplicável, trarei situações clínicas para refletirmos juntas, na prática, como conduzir a avaliação e intervenção de forma ética, segura e eficaz.
Para tornar tudo mais aplicável, trarei situações clínicas para refletirmos juntas, na prática, como conduzir a avaliação e intervenção de forma ética, segura e eficaz.
Para tornar tudo mais aplicável, trarei situações clínicas para refletirmos juntas, na prática, como conduzir a avaliação e intervenção de forma ética, segura e eficaz.
O que você vai receber na aula?
O que você vai receber na aula?
O que você vai receber na aula?
Certificado
Certificado
Certificado
Certificado de participação com 1h30 de carga horária.
Certificado de participação com 1h30 de carga horária.
Certificado de participação com 1h30 de carga horária.
Exclusividade para a nova turma do IPP
Exclusividade para a nova turma do IPP
Exclusividade para a nova turma do IPP
Aviso antecipado e acesso prioritário à nova turma especial da minha Capacitação em Psicoterapia Infantil e Adolescente (inscrições abertas após a aula).
Aviso antecipado e acesso prioritário à nova turma especial da minha Capacitação em Psicoterapia Infantil e Adolescente (inscrições abertas após a aula).
Aviso antecipado e acesso prioritário à nova turma especial da minha Capacitação em Psicoterapia Infantil e Adolescente (inscrições abertas após a aula).
Material Complementar
Material Complementar
Material Complementar
PDF de apoio com os principais tópicos da aula, para levar o conteúdo para o dia a dia clínico.
PDF de apoio com os principais tópicos da aula, para levar o conteúdo para o dia a dia clínico.
PDF de apoio com os principais tópicos da aula, para levar o conteúdo para o dia a dia clínico.
Grupo no WhatsApp
Grupo no WhatsApp
Grupo no WhatsApp
Você vai ter acesso a um grupo exclusivo. Lá você vai receber todas as atividades e informações de acesso.
Você vai ter acesso a um grupo exclusivo. Lá você vai receber todas as atividades e informações de acesso.
Você vai ter acesso a um grupo exclusivo. Lá você vai receber todas as atividades e informações de acesso.
QUEM É INGRID FERNANDES?
QUEM É INGRID FERNANDES?
QUEM É INGRID FERNANDES?
Ingrid Fernandes (CRP 10/05420) é psicóloga com 9 anos de experiência clínica, atuando com foco na infância e adolescência. Criadora da Capacitação em Psicoterapia Infantil e Adolescente e produtos como Modelos de Documentos e a Plataforma de Atividades Terapêuticas, pela qual já passaram mais de 1.000 psicólogas em todo o Brasil.
Sua abordagem é direta, prática e fundamentada na escuta ética, sempre com o compromisso de formar psicólogas mais seguras diante dos desafios atuais da clínica, como os diagnósticos acelerados e a medicalização excessiva.
Se você quer atuar com mais responsabilidade, clareza e confiança, essa aula será um divisor de águas na sua prática.
Ingrid Fernandes (CRP 10/05420) é psicóloga com 9 anos de experiência clínica, atuando com foco na infância e adolescência. Criadora da Capacitação em Psicoterapia Infantil e Adolescente e produtos como Modelos de Documentos e a Plataforma de Atividades Terapêuticas, pela qual já passaram mais de 1.000 psicólogas em todo o Brasil.
Sua abordagem é direta, prática e fundamentada na escuta ética, sempre com o compromisso de formar psicólogas mais seguras diante dos desafios atuais da clínica, como os diagnósticos acelerados e a medicalização excessiva.
Se você quer atuar com mais responsabilidade, clareza e confiança, essa aula será um divisor de águas na sua prática.
Ingrid Fernandes (CRP 10/05420) é psicóloga com 9 anos de experiência clínica, atuando com foco na infância e adolescência. Criadora da Capacitação em Psicoterapia Infantil e Adolescente e produtos como Modelos de Documentos e a Plataforma de Atividades Terapêuticas, pela qual já passaram mais de 1.000 psicólogas em todo o Brasil.
Sua abordagem é direta, prática e fundamentada na escuta ética, sempre com o compromisso de formar psicólogas mais seguras diante dos desafios atuais da clínica, como os diagnósticos acelerados e a medicalização excessiva.
Se você quer atuar com mais responsabilidade, clareza e confiança, essa aula será um divisor de águas na sua prática.
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Ingrid Fernandes | DIAGNÓSTICO INFANTIL NA PRÁTICA | 2025
Ingrid Fernandes | DIAGNÓSTICO INFANTIL NA PRÁTICA | 2025
Ingrid Fernandes | DIAGNÓSTICO INFANTIL NA PRÁTICA | 2025
